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结字浅析

2019-12-19 09:59作者:程谦

书法学习中,描摹、临摹都是教学习书法的人如何结字。结字就是指写字的人如何通过笔画(点、横、竖、撇、捺、勾、折、提)的组合架构字,强调的是一个字应当是什么样的结构组合。结字对于成人学习书法是一个难点,难就难在改变成人固有的,日积月累的书写习惯。同样一个字,一百人就写出一百种形状来,而对于小孩子来说,相对要容易一些,因为小孩子就像一卷未启封的画布,上面画什么,完全取决于后天,这也是为什么以前的人不管学什么技能都注重从娃娃学起,讲求童子功,从一开始就打好正确的模子塑型,通过后天日复一日的练习而定型,学的准确,养成正确的结字习惯,写出的字就会基本符合书法的基本法则。

   

结字有两点值得学书的人借鉴:一点是“见缝插针”,说起来很抽象,也不容易理解,但是经常看碑帖、经常临写感悟的人就会发现,一个字笔画与笔画间衔接不紧密,相去较远,这个字就写散了,一个散字在结构上就不浑全,在审美上就少精神。结字也是书法鉴赏中首当其冲的要素,对于鉴赏的人,面对一副作品首先就是看写的人是随意发挥,还是有出处,有依据,比如说欧颜柳赵,最大的区分就是以结字各有各的特点,但在结字的同类法则中,“见缝插针”是结字的共性。见缝插针就是在结字的过程中,做到笔画寻隙穿插。另一点是笔画要写“够”,理解的重点在这个“够”字上,在结字的过程中,比如说一撇该写长的没有写长,这就是笔画没写够,横折法中的小横画该写短却写长了,这同样是笔画没写够,该用悬针竖却写成了垂露竖,这也是笔画没写够。“笔画写够”实质就是笔画组合到恰到好处,符合书法的审美规则。当然不同时代、不同阶段、不同的人,有不同的审美视角,我们通常说的是时代性、阶段性、绝大部分人形成的普遍审美规则,这也是结字出现“笔画乖时”现象的原因。

   

以上两点如果结合我们常说的“字如其人”这句话会更容易理解,其实字写的好不好跟一个人的外在形貌没多大关系,他的意思是一个字就跟人的身体结构一样,头就应该抗在脖子上,眉毛永远是长在脸上的,胳膊粗不过大腿,脚就在最下面用来负重行走的,一只手的指母儿就应当是五个,(如果不小心多长了一个,你觉的美吗),而笔画间的寻隙穿插,就像人的各个肢体一样,不但要长在准确的位置上,而且还要衔接紧密,符合结构比例,否则就像陇东方言说“某某人散离把活地”。


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